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BACHILLERATO

El fin del Bachillerato es hablar correctamente y razonar adecuadamente para conocerse a uno mismo y contribuir al bien común

El Bachillerato es la etapa previa al acceso a la enseñanza superior y, por tanto, la que finaliza un proceso de maduración personal e intelectual fundamental para afrontar la Universidad, la Formación Profesional de Grado Superior o el mundo laboral. Abarca tan solo dos cursos – España tiene el bachillerato más corto de Europa –, desde los 16 hasta los 18 años. Esto hace que sea muy importante la calidad del trabajo que se debe realizar en ese periodo en el que los alumnos van dejando atrás la adolescencia, tomando decisiones que les marcarán profundamente: amistades, vocación profesional, y, sobre todo, fundamentos sobre los que poder construir su persona y su vida. El Colegio tiene algo que aportar en todos esos ámbitos y, por supuesto, en el de la madurez intelectual, que da un salto en estos cursos.

Por todo ello, el fin del Bachillerato en el Colegio Internacional Kolbe es que nuestros alumnos puedan poner las bases para llegar a ser lo que, de forma única e irrepetible, están llamados a ser.

Para acceder a la página específica de cada una de las modalidades de Bachillerato, pulsar los botones:

 

INFORMACIÓN PARA DESCARGAR

BECAS DE BACHILLERATO

El día 7 de julio de 2020, se publicó en el BOCM  la Orden 1423/2020, de 6 de julio, de la Consejería de Educación y Juventud, por la que se aprueba la convocatoria de inscripción, en el “Listado de centros de becas de Bachillerato”, de centros docentes privados de Bachillerato de la Comunidad de Madrid, que admitan alumnos beneficiarios de las becas reguladas por la Orden 1410/2020, de 1 de julio, de la Consejería de Educación y Juventud, por la que se aprueban las bases reguladoras de becas para el estudio de Bachillerato en la Comunidad de Madrid, que también se ha publicado hoy.

Desde el día 8 hasta día 21 de julio (ambos inclusive), los centros docentes privados autorizados para impartir Bachillerato, que reúnan las condiciones para aceptar becarios conforme al artículo 4 de las bases reguladoras, podrán presentar la solicitud de inscripción en el “Listado de Centros de Becas de Bachillerato”. Las solicitudes se presentarán electrónicamente a través del Registro Electrónico de la Consejería de Educación y Juventud.

Toda la información relacionada con esta convocatoria de inscripción de centros está disponible en el siguiente enlace:

https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/becas-bachillerato

La Orden de la Consejería de Educación y Juventud por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesión de becas para el estudio de Bachillerato en la Comunidad de Madrid está disponible en el siguiente enlace:

http://www.bocm.es/boletin/CM_Orden_BOCM/2020/07/07/BOCM-20200707-17.PDF

 

CALENDARIO DE EXÁMENES CURSO 2019-2020
Fechas previstas de acuerdo a la planificación. En caso de actualizaciones puntuales, se informará a los alumnos. 

  • 1.ª evaluación: 18, 20 y 21 de noviembre
  • 2.ª evaluación:
          1.º Bachillerato: 27 de abril, 3 y 4 de marzo
          2.º Bachillerato: 14, 17 y 18 de febrero
  • 3.ª evaluación (exámenes finales y suficiencia). Pendiente actualizar fechas. 
          1.º Bachillerato: del 29 de mayo al 3 de junio
          2.º Bachillerato:
               – Finales: 27, 28 y 30 de abril
               – Suficiencia: segunda semana de mayo
  • Convocatoria extraordinaria: del 18 al 23 de junio. Pendiente actualizar fechas.

FICHAS DE ELECCIÓN DE ASIGNATURAS

Para formalizar la elección de asignaturas correspondientes a cada modalidad, descargar y cumplimentar las siguientes fichas:

Más información sobre los criterios de ponderación de materias de la EvAU aquí

Toda la información sobre el acceso a la universidad, titulaciones, notas de acceso y mucho más en www.emes.es

Bachillerato Colegio Kolbe

OBJETIVOS

Esto se concreta en los siguientes objetivos fundamentales, que son comunes a todas las materias:

  • Potenciar la curiosidad, el amor a la verdad, y el diálogo de uno mismo con la realidad. Este diálogo se desarrolla gracias a la relación con profesores con vocación educativa, apasionados por lo que enseñan. El profesor actúa facilitando que se dé ese encuentro en el que el alumno y la realidad son protagonistas a través de las materias que se estudian.
  • Educar la razón, conforme a las capacidades cognitivas de estas edades:
    • Hacer hipótesis interpretativas argumentando de forma justificada y razonable.
    • Capacidad crítica y reflexiva, educando la pregunta y el juicio.
    • Educar el orden, el método y la atención a los detalles.
    • Desarrollo de la memoria vinculada siempre a un conocimiento significativo, pleno de sentido.
  • Desarrollar todos los lenguajes, privilegiando el lenguaje oral y escrito. La palabra es el instrumento que permite desplegar el significado de una imagen o de un gesto. El lenguaje posibilita la comunicación de la persona y es un aspecto esencial para expresarse y para conocer. Por ello, todas las áreas tienen esta preocupación que se trabaja de forma coordinada y secuenciada.
  • Desarrollar habilidades sociales como la comunicación efectiva, la escucha activa, la empatía, la atención al otro, el deseo y la iniciativa para ayudar, la amistad verdadera, el trabajo en equipo.
  • Educar la libertad, la facultad genuinamente humana. Entendemos la libertad como la adhesión de la persona a lo que la inteligencia propone como bueno y verdadero. Este aspecto forma parte del día a día y se traduce en una llamada constante a que el alumno decida de manera responsable ante los diferentes retos que se le plantean, cognitivos y no cognitivos. Incluye también la educación de la tenacidad, la capacidad de afrontar dificultades, etc.
  • Favorecer la apertura al mundo que nos rodea, mirando con simpatía y con esperanza las circunstancias que nos han tocado vivir. Nuestra responsabilidad es preparar a los jóvenes para ese mundo. En este aspecto, los idiomas cobran especial protagonismo, especialmente el inglés y el alemán, cuya enseñanza se viene desarrollando desde Infantil en el caso del inglés y desde Primaria, el alemán.

RESULTADOS ACADÉMICOS

A continuación se recogen las calificaciones definitivas de Bachillerato de los dos últimos cursos, que son las primeras promociones que han estudiado íntegramente en el Colegio Kolbe (desde Infantil hasta Bachillerato). Además, se recoge la calificación definitiva que resulta de promediar la nota media de Bachillerato con la EvAU. Esta nota puede incrementarse hasta en 4 puntos adicionales en función de la ponderación de las asignaturas  de las que el alumno elija examinarse en la fase específica de la prueba. En la práctica, el 69% de los alumnos en el curso 2018-2019 y el 76% de los alumnos en el curso 2017-2018 acceden a las universidades elegidas como primera opción.