Calendario general etapas concertadas (2º ciclo Infantil, Primaria y ESO) curso 24/25
Del 3 al 16 de abril
Presentación solicitudes de plaza (familias) en la aplicación RAÍCES de la Comunidad de Madrid o en la Secretaría del Colegio. El código de centro es el 28061298.
23 de abril
Publicación listado solicitudes presentadas (Kolbe)
24, 25 y 26 de abril
Periodo reclamaciones a listado de solicitudes presentadas (familia)
7 de mayo
Publicación lista alumnos con baremación (Kolbe)
8, 9 y 10 de mayo
Periodo reclamaciones a lista con baremación (familia)
20 de mayo
Publicación lista alumnos con baremación tras reclamaciones (Kolbe)
31 de mayo
Publicación listado definitivo de admitidos (Kolbe)
13 al 28 de junio
Periodo matriculación Infantil y Primaria (familias)
13 de junio a 5 de julio
Periodo matriculación ESO (familias)
Calendario general etapas privadas (1º ciclo Infantil y Bachillerato) curso 24/25
KOALAS:
A partir del 17 enero
Entrega en el Kolbe de la hoja de preinscripción de Koalas. Disponible aquí
Mayo
Entrega en el Kolbe del impreso de matriculación de Koalas
BACHILLERATO:
A partir de enero
Solicitud entrevista en el Kolbe alumnos Bachillerato
A partir de marzo
Entrega en Secretaría de documentación de preinscripción y elección de asignaturas (facilitada previamente por el Colegio) de Bachillerato
A partir de abril
Confirmación de plaza Bachillerato
1 al 10 de julio
Periodo matriculación Bachillerato
Información general
· Las familias deben tener en cuenta los pasos de que consta el proceso de admisión de la Comunidad de Madrid.
· El calendario de actuaciones para el proceso ordinario y extraordinario de admisión de alumnos, la oferta de plazas vacantes autorizadas por la Consejería y el criterio de libre disposición del Centro se expondrán en el tablón oficial de anuncios del Colegio y en esta web.
· Las familias interesadas pueden solicitar una entrevista con la Dirección en cualquier momento escribiendo a info@colegiokolbe.com.
Solicitud de plaza
QUIÉN
· La solicitud de admisión será cumplimentada por ambos padres, madres o representantes legales del alumno, salvo si se acredita la imposibilidad de hacerlo o alguno de ellos no ostenta la patria potestad.
CÓMO
· Las solicitudes se presentarán telemáticamente a través del sistema Raíces de la Comunidad de Madrid, que estará disponible en https://raices.madrid.org/secretariavirtual/ en las fechas indicadas. Vídeo tutorial de Raíces. El código de centro es el 28061298.
· En caso de imposibilidad técnica por parte de las familias, se podrán presentar las solicitudes físicas en la Secretaría del Colegio.
· Para entrar en el sistema Raíces se pueden usar distintas opciones:
- Certificado digital
- Identificación electrónica Cl@ve
- Registro en sistema (DNI, Nombre y apellidos, teléfono móvil, correo electrónico, clave y pregunta de seguridad). El registro se activará mediante un mensaje al teléfono móvil, lo que permitirá acceder con DNI y clave.
- Acceso con credenciales emitidas por el Colegio.
DÓNDE
· Sólo se puede presentar una única solicitud oficial en el colegio elegido como primera opción. Si se presenta más de una (en distintos centros), todas las solicitudes quedan anuladas y la escolarización queda a cargo del Servicio de Apoyo a la Escolarización (SAE), que procede a asignar plaza para el alumno en un centro público o concertado en el que haya vacantes.
· La solicitud debe presentarse en el centro en el que se desee obtener la plaza para el alumno. En esa misma solicitud, deben indicarse qué otros centros alternativos se eligen para el caso de que no se obtenga plaza en el primero. Se hará constar el orden de preferencia, que la Comunidad de Madrid respetará en el momento de la asignación de plazas, siempre en función de las vacantes. En el caso de aquellos alumnos que están obligados a ser escolarizados o cambiar de centro para el próximo curso, es conveniente valorar la posibilidad de solicitar varios centros.
CUÁNDO
· Las solicitudes de alumnos NCE (Necesidad de Compensación Educativa) se presentarán en el mismo plazo que las ordinarias.
· Las solicitudes de alumnos con NEE (Necesidades Educativas Especiales) se presentarán, también en el mismo plazo, en el SAE (Servicio de apoyo a la escolarización) situado en el Ayuntamiento de Villanueva de la Cañada.
En esta página web de la Comunidad de Madrid se incluye toda la información relativa a la admisión de alumnos: https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/solicita-tu-admision-educacion-infantil-obligatoria-bachillerato
Baremación
La Consejería de Educación determina cada año los criterios para la baremación de las solicitudes. Además de los criterios prioritarios, como hermanos en el Centro, proximidad domicilio o lugar de trabajo de los padres o tutores, o la renta de la unidad familiar, se contempla situaciones como padres que trabajen en el Centro, familia numerosa (computan hijos concebidos aún no nacidos), hijos nacidos en parto múltiple, familias monoparentales o en acogimiento familiar, discapacidad, parentesco con antiguo alumno, víctimas del terrorismo o de la violencia de género. Criterios 23/24
El punto de libre disposición se concederá por cumplir cualquiera de las siguientes condiciones:
– Hijos de antiguos alumnos.
– Ser hermano de un alumno de 1er ciclo de Infantil.
– Necesidades motóricas.
Tras la baremación, se establecerá el orden de admisión en cada centro y una vez cubiertas las plazas, el resto de solicitudes se enviarán al SAE que, teniendo en cuenta la puntuación, escolarizará al alumno en función del orden de preferencia establecido en la solicitud.
Matriculación
Puedes consultar la documentación necesaria en cada etapa educativa para la matriculación aquí.
Proyecto educativo
En este pdf queremos contar qué es el Colegio Internacional Kolbe de forma muy breve: el proyecto educativo, la oferta formativa y los objetivos esenciales de cada etapa. Es imposible ser exhaustivos cuando la vida de una comunidad educativa es tan rica como la nuestra. Por eso os invitamos a que esto sea el principio de un diálogo que ojalá dure hasta que vuestros hijos se hagan mayores.
Consulta aquí nuestro proyecto educativo.