WE’RE ALL IN THIS TOGETHER!
El equipo de Insiders, de 2.º de Bachillerato, nos cuenta en qué consiste su proyecto para apoyar las clases de Inglés en otras etapas.
At the beginning of this trimester our English teacher made a proposal concerning a project that would involve both primary and infant students. Most of us were eager to star with it, so the project took off and it’s presently happening.
This unusual undertaking is being performed in groups, which are taking part in different lessons imparted in English. Some groups are visiting the infants, some others the early primary school students, and several are helping in the last grades of primary. The activities they are executing have to do with Science, Art, the English language itself… and they are all at the teachers and the students disposal.
The aim of this project is to seize the opportunity we are given to get involved with the education of our own school children, to share our knowledge with them, to get to know the nowadays learning methods, and specially to be a part of our school growth for our last year here.
During the first three weeks of this initiative, we, a group of four students, are going to lead you through the process, hoping that you will fathom and find appealing the creative way in which we are all working together.
The results of this course of action are unknown to us. Indeed we want it to succeed and to be enjoyable and profitable for the kids, but we have to wait and see what’s in store. If you’re as intrigued as we are, keep an eye on the school weekly newspaper and look for our section “Insiders” in the next month edition!
2º de Bachillerato, definitivamente un año importante y decisivo. Este año académico, nosotros, los estudiantes, estamos extremadamente centrados y preocupados por nuestras notas y nuestro futuro, pero no hemos olvidado todo lo que este colegio nos ha dado. Esta es la razón por la que hemos decidido dedicar parte de nuestro tiempo y esfuerzo a los peques de nuestro colegio.
Al principio de este trimestre, nuestra profesora de inglés nos propuso realizar un proyecto que incluiría a alumnos de primaria e infantil. La mayoría estábamos deseando empezarlo, así que el proyecto despegó y actualmente está en proceso.
Esta tarea la estamos realizando en grupos que participan en diferentes clases impartidas en inglés. Algunos grupos están visitando infantil, otros los primeros cursos de primaria y otros los últimos. Las actividades que están realizando tienen que ver con ciencias, arte, y el idioma inglés. En ellas, los alumnos están a disposición de los profesores y alumnos de la etapa correspondiente.
El objetivo de este proyecto es aprovechar la oportunidad que nos han dado para involucrarnos en la educación de los alumnos de nuestro propio colegio para compartir nuestro conocimiento con ellos, aprender el día a día de la metodología y, especialmente, contribuir al crecimiento del colegio en nuestro último año.
Durante las primeras tres semanas de esta iniciativa, nosotras, un grupo de cuatro alumnas, vamos a guiaros a través del proceso, confiando en que esto os ayude a comprender de una forma atractiva y creativa esta iniciativa.
El resultado de este proyecto es una incógnita para nosotros. De hecho, queremos que tenga éxito y que sea muy divertido y beneficioso para los niños, pero tenemos que esperar y ver qué pasa finalmente. Si estás tan intrigado como nosotras, estate pendiente y busca nuestra sección “INFILTRADOS” en la edición del próximo mes.
