Basado en la Resolución de la Consejería de Educación por la que se dictan instrucciones sobre medidas organizativas y de prevención frente al COVID-19 para centros educativos en el curso 2021-2022.
ESCENARIO PRESENCIAL 1
MASCARILLA
Obligatoria desde 1º de Primaria y hasta Bachillerato.
Obligatoria en extraescolares.
HIGIENE Y LIMPIEZA.
Colaboración de los alumnos y concienciación en prevención.
Normas de convivencia específicas en Secundaria.
Higiene frecuente de manos
Evitación de contactos
Prácticas de higiene personal
Limpieza, ventilación y desinfección
ORGANIZACIÓN:
Infantil y Primaria:
Grupos estables de convivencia
Ratio
No distancia interpersonal en aula
Interacción permitida entre grupos de un mismo curso, especialmente al aire libre.
Entradas y salidas escalonadas
Flujos de circulación
Comedor por turnos, sitios fijos.
Secundaria y Bachillerato:
Vuelta a la ratio establecida por la LO 2/2006 de 3 de mayo
Distancia interpersonal de 1.2 m en aula
Comedor por turnos, distancia de 1.5m
ESCENARIO PRESENCIAL 2
HIGIENE Y DISTANCIAMIENTO
Se reforzarán con carácter general las medidas del escenario I.
MASCARILLA
Obligatoria desde 1º de Primaria y hasta Bachillerato.
Obligatoria en extraescolares.
ORGANIZACIÓN:
Infantil y Primaria
Se mantiene el escenario de presencialidad 1 y sin perjuicio del mismo se propone el uso de plataforma online, especialmente para completar tareas de alumnos de 5º y 6º y para alumnos en cuarentena.
Secundaria y Bachillerato:
Vuelta a la ratio establecida por la LO 2/2006 de 3 de mayo.
Distancia interpersonal de 1.5 m en aula
ESCENARIO NO PRESENCIAL
Colegio abierto 3 días para facilitar material e información a padres, garantizar la conectividad y prestar dispositivos a los alumnos. Resto del tiempo cerrado.
Horarios generales y clases online en todas las etapas con los alumnos.
Infantil: conexiones regulares que no replican el horario habitual de clases.
Primaria: clases diarias online y tareas, siempre en función de la edad.
ESO y Bachillerato: reorganización de horarios y adecuación curricular para garantizar la continuidad de la enseñanza diaria.
Especial atención a alumnos con necesidades de refuerzo educativo.
